Identificarse Registrarse

Psu
Enseñanza Básica
Enseñanza Media
Universidad
Olimpiadas
Comunidad



 
Reply to this topicStart new topic
> 2da Fecha CMAT 2007, Segundo Nivel
Rurouni Kenshin
mensaje May 27 2007, 02:17 AM
Publicado: #1


Webmaster
Ícono de Grupo

Grupo: Administrador
Mensajes: 6.692
Registrado: 13-May 05
Desde: Santiago Centro
Miembro Nº: 2
Nacionalidad:
Sexo:



Y aca les dejo el Segundo Nivel. Quedamos a la espera de sus soluciones ^^

Saludos jpt_chileno.gif jpt_chileno.gif
Archivo(s) Adjunto(s)
Archivo Adjunto  Segundo_Nivel.pdf ( 36.36k ) Número de descargas:  141
 


--------------------
Colegios/Liceos/Universidades en Fmat (Integrate!!!!)

Videos PSU de Funciones (Y tú, ¿Aun estas aproblemado con Funciones?)



Go to the top of the page
 
+Quote Post
Killua
mensaje May 27 2007, 01:21 PM
Publicado: #2


Staff Fmat
Ícono de Grupo

Grupo: Moderador
Mensajes: 1.185
Registrado: 29-October 05
Desde: Santiago, Chile
Miembro Nº: 352
Nacionalidad:
Colegio/Liceo: Instituto Nacional
Universidad: Universidad Catolica de Chile-Facultad de Ingenieria
Sexo:



Solución al problema 1

TEX: \noindent Notemos que $S=1+2+3+\ldots+2007=\dfrac{2007\cdot{2008}}{2}=2007\cdot{1004}$ es par. Si queremos dejar $2007$ en la nueva suma, impar, tenemos que restar una cantidad impar de impares. Notemos que entre $1$ y $2007$ inclusive hay $1004$ impares y $1003$ pares; luego, si restamos una cantidad impar de impares, nos quedar\'a una cantidad impar de impares $no\ restados$, y como $par-impar=impar$, una cantidad impar de pares se nos convertir\'a en impar, quedando una cantidad impar (no restados)+ una cantidad impar (pares cambiados de paridad) de impares, o sea una cantidad par de impares. Por lo tanto, obtenemos una cantidad par, y $2007$ no podr\'a obtenerse $\blacksquare$

Saludos whistling.gif


--------------------
"He looks rather ill, but he looks all over the genius he was" (G. H. Hardy)
"A mathematician is a device for turning coffee into theorems" (Paul Erdös)
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Killua
mensaje May 27 2007, 01:47 PM
Publicado: #3


Staff Fmat
Ícono de Grupo

Grupo: Moderador
Mensajes: 1.185
Registrado: 29-October 05
Desde: Santiago, Chile
Miembro Nº: 352
Nacionalidad:
Colegio/Liceo: Instituto Nacional
Universidad: Universidad Catolica de Chile-Facultad de Ingenieria
Sexo:



Solución al problema 2



TEX: \noindent Sea $P$ el punto de intersecci\'on de las diagonales. Denotamos por $(XYZ)$ el \'area del tri\'angulo $XYZ$. Llamamos $W=(ABP), X=(BPC), Y=(ADP), Z=(DPC)$. Por enunciado tenemos que $W+X=Y+Z$ y $W+Y=Z+X$, sumando estas igualdades se tiene que $2W+X+Y=2Z+X+Y\Rightarrow{W=Z}$. Como $W+Y=X+Z=W+X\Rightarrow{X}=Y.$



TEX: \noindent Tomamos esta nueva figura. Notemos que las alturas de los tri\'angulos $ADC$ y $ABC$ son iguales, llam\'emoslas $h$ (ya que ambos tri\'angulos tienen igual \'area e igual base $AC$). De la misma forma las alturas de los tri\'angulos $ADB$ y $BCD$ son iguales, llam\'emoslas $h'$. As\'i tendremos que:\\<br /><br />\noindent $(ADP)=(BCP)\Rightarrow\dfrac{AP\cdot{h}}{2}=\dfrac{PC\cdot{h}}{2}\Rightarrow\boxed{AP=PC}$\\<br /><br />\noindent De la misma forma:\\<br /><br />\noindent $(ADP)=(BCP)\Rightarrow\dfrac{DP\cdot{h'}}{2}=\dfrac{PB\cdot{h'}}{2}\Rightarrow\boxed{DP=PB}$<br /><br />\noindent Por lo tanto las diagonales de $ABCD$ se dimidian, luego $ABCD$ es paralel\'ogramo $\blacksquare$

Con esto terminamos esta segunda fecha carita2.gif

Saludos whistling.gif


--------------------
"He looks rather ill, but he looks all over the genius he was" (G. H. Hardy)
"A mathematician is a device for turning coffee into theorems" (Paul Erdös)
Go to the top of the page
 
+Quote Post
felipe_contreras...
mensaje May 27 2007, 08:27 PM
Publicado: #4


Maestro Matemático
Ícono de Grupo

Grupo: Usuario FMAT
Mensajes: 90
Registrado: 14-May 05
Desde: 33º30'S 70º40'O
Miembro Nº: 18
Nacionalidad:
Colegio/Liceo: Instituto Nacional
Sexo:



P1

Notemos que en TEX: $\mathcal{S}$ hay 1004 impares y 1003 pares.

Observemos también las siguientes relaciones

TEX: Par$\pm$Par=Par\\ Impar$\pm$Impar=Par

Sumemos (o restemos) los impares de a dos, dando sólo números pares. Ahora sin importar cuantos signos se cambien el resultado será par. Por lo tanto es imposible que nos de 2007.

Mensaje modificado por felipe_contreras(IN) el May 27 2007, 08:28 PM


--------------------
"El único primo congruente a uno en módulo cuatro es cinco" A. Gajardo
""I'm going to try to see if I can remember as much to make it sound like I'm smart on the subject."—G. W. Bush, answering a question concerning a possible flu pandemic, Cleveland, July 10, 2007
"I aim to be a competitive nation."—G. W. Bush, San Jose, Calif., April 21, 2006
"Those who enter the country illegally violate the law."— G. W. Bush, Tucson, Ariz., Nov. 28, 2005
"Our enemies are innovative and resourceful, and so are we. They never stop thinking about new ways to harm our country and our people, and neither do we." — G. W. BushWashington, D.C., Aug. 5, 2004
Go to the top of the page
 
+Quote Post
fs_tol
mensaje Aug 19 2007, 05:30 PM
Publicado: #5


Dios Matemático Supremo
Ícono de Grupo

Grupo: Usuario FMAT
Mensajes: 670
Registrado: 30-January 06
Desde: Ñuñoa, Santiago
Miembro Nº: 524
Nacionalidad:
Universidad: Universidad de Chile-FCFM
Sexo:



CITA(Killua @ May 27 2007, 01:21 PM) *
Solución al problema 1

TEX: \noindent Notemos que $S=1+2+3+\ldots+2007=\dfrac{2007\cdot{2008}}{2}=2007\cdot{1004}$ es par. Si queremos dejar $2007$ en la nueva suma, impar, tenemos que restar una cantidad impar de impares. Notemos que entre $1$ y $2007$ inclusive hay $1004$ impares y $1003$ pares; luego, si restamos una cantidad impar de impares, nos quedar\'a una cantidad impar de impares $no\ restados$, y como $par-impar=impar$, una cantidad impar de pares se nos convertir\'a en impar, quedando una cantidad impar (no restados)+ una cantidad impar (pares cambiados de paridad) de impares, o sea una cantidad par de impares. Por lo tanto, obtenemos una cantidad par, y $2007$ no podr\'a obtenerse $\blacksquare$

Saludos whistling.gif



CITA(Killua @ May 27 2007, 01:47 PM) *
Solución al problema 2



TEX: \noindent Sea $P$ el punto de intersecci\'on de las diagonales. Denotamos por $(XYZ)$ el \'area del tri\'angulo $XYZ$. Llamamos $W=(ABP), X=(BPC), Y=(ADP), Z=(DPC)$. Por enunciado tenemos que $W+X=Y+Z$ y $W+Y=Z+X$, sumando estas igualdades se tiene que $2W+X+Y=2Z+X+Y\Rightarrow{W=Z}$. Como $W+Y=X+Z=W+X\Rightarrow{X}=Y.$



TEX: \noindent Tomamos esta nueva figura. Notemos que las alturas de los tri\'angulos $ADC$ y $ABC$ son iguales, llam\'emoslas $h$ (ya que ambos tri\'angulos tienen igual \'area e igual base $AC$). De la misma forma las alturas de los tri\'angulos $ADB$ y $BCD$ son iguales, llam\'emoslas $h'$. As\'i tendremos que:\\<br /><br />\noindent $(ADP)=(BCP)\Rightarrow\dfrac{AP\cdot{h}}{2}=\dfrac{PC\cdot{h}}{2}\Rightarrow\boxed{AP=PC}$\\<br /><br />\noindent De la misma forma:\\<br /><br />\noindent $(ADP)=(BCP)\Rightarrow\dfrac{DP\cdot{h'}}{2}=\dfrac{PB\cdot{h'}}{2}\Rightarrow\boxed{DP=PB}$<br /><br />\noindent Por lo tanto las diagonales de $ABCD$ se dimidian, luego $ABCD$ es paralel\'ogramo $\blacksquare$

Con esto terminamos esta segunda fecha carita2.gif

Saludos whistling.gif



CITA(felipe_contreras(IN) @ May 27 2007, 08:27 PM) *
P1

Notemos que en TEX: $\mathcal{S}$ hay 1004 impares y 1003 pares.

Observemos también las siguientes relaciones

TEX: Par$\pm$Par=Par\\ Impar$\pm$Impar=Par

Sumemos (o restemos) los impares de a dos, dando sólo números pares. Ahora sin importar cuantos signos se cambien el resultado será par. Por lo tanto es imposible que nos de 2007.

Las tres soluciones son correctas, aunque no era necesario complicarse tanto como lo hizo Killua en el P1, bastaba ver que los cambios de signo no afectan la paridad.
Saludos jpt_chileno.gif


--------------------


TEX: $CARITA$
Go to the top of the page
 
+Quote Post

Reply to this topicStart new topic
1 usuario(s) está(n) leyendo esta discusión (1 invitado(s) y 0 usuario(s) anónimo(s))
0 miembro(s):

 

Versión Lo-Fi Fecha y Hora actual: 23rd November 2024 - 07:28 PM