Posturas frente a la pregunta de suficiencia de datos Opciones

[eu.fuser]

Mejor esperemos que sucede. Nadie se acuerda exactamente como era la pregunta.

¿p es entero par si? o ¿P entero es par si? o algunos afirman que en el enunciado ni si quiera mencionan que p es entero.

Me confundieron, depende de como este redactada la pregunta, puede ser que sea c, d o e.

[Nachoko]

1) - si tenemos que es un entero par, entonces concluimos que es par
(par*par*par = par // impar*impar*impar=impar => no puede ser impar)
- si tenemos que p-2 es par, entonces tenemos que p es par

2) bajo la misma lógica, si tenemos que es un entero impar, entonces concluimos que es impar (par*par=par // impar*impar=impar => no puede ser par)
- si tenemos que p+1 es impar, entonces tenemos que p es par

Por lo tanto, cada una por si sola. Eso fue lo que se me ocurrio

Pero en el primer caso, podrías tener que p fuera igual a (raíz cúbica de 2 + 2) y la afirmación te da que es par, pero p no corresponde a los pares ya que no es entero.
Igual que en el caso de la afirmación 2, con p = (raíz cuadrada de 2 - 1).

[Pipems]

Pero en el primer caso, podrías tener que p fuera igual a (raíz cúbica de 2 + 2) y la afirmación te da que es par, pero p no corresponde a los pares ya que no es entero.
Igual que en el caso de la afirmación 2, con p = (raíz cuadrada de 2 - 1).

Si fuera como tu dices, y partieras con un p NO ENTERO, nunca podrías llegar a la conclusión final (p es un entero par) por que se formaría una contradicción. Tu argumento no es válido

[Franco B.]

Solo para aquellos que tengan duda y más que una forma de resolver la pregunta es para demostrar que no tiene nada de ambigua la pregunta y la respuesta correcta es la alternativa C) Ambas juntas.

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Obviamente nadie se podrá el lujo de hacer ese desarrollo en la PSU ( a pesar que tampoco es TAN complejo) , sin embargo solo bastaba con dar un par de ejemplos y pensar en contra-ejemplos como lo hiso quien postio este tema. Me da gusto saber que suben el nivel de dificultad de la PSU cada año pero me causa lo contrario cuando quieren anular preguntas innecesariamente.

Sin más que decir, saludos y exito

[eu.fuser]

Solo para aquellos que tengan duda y más que una forma de resolver la pregunta es para demostrar que no tiene nada de ambigua la pregunta y la respuesta correcta es la alternativa C) Ambas juntas.

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Obviamente nadie se podrá el lujo de hacer ese desarrollo en la PSU ( a pesar que tampoco es TAN complejo) , sin embargo solo bastaba con dar un par de ejemplos y pensar en contra-ejemplos como lo hiso quien postio este tema. Me da gusto saber que suben el nivel de dificultad de la PSU cada año pero me causa lo contrario cuando quieren anular preguntas innecesariamente.

Sin más que decir, saludos y exito

Yo pienso que al pregunta esta bien, pero sigo insistiendo nadie recuerda bien como era la pregunta.
Puede ser que te hayan dicho que P era entero, y había que comprobar si era par o no. Como también que había que demostrar que era entero y más aun par, que me parece más extraño.
Mientras nadie recuerde la pregunta textual la discusión no llegara a ninguna parte.

[Franco B.]

Yo pienso que al pregunta esta bien, pero sigo insistiendo nadie recuerda bien como era la pregunta.
Puede ser que te hayan dicho que P era entero, y había que comprobar si era par o no. Como también que había que demostrar que era entero y más aun par, que me parece más extraño.
Mientras nadie recuerde la pregunta textual la discusión no llegara a ninguna parte.

Yo la recuerdo al 100% porque la pensé sus 10 minutos en la prueba. De eso no hay duda.

[Seba²]

Solo para aquellos que tengan duda y más que una forma de resolver la pregunta es para demostrar que no tiene nada de ambigua la pregunta y la respuesta correcta es la alternativa C) Ambas juntas.

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Obviamente nadie se podrá el lujo de hacer ese desarrollo en la PSU ( a pesar que tampoco es TAN complejo) , sin embargo solo bastaba con dar un par de ejemplos y pensar en contra-ejemplos como lo hiso quien postio este tema. Me da gusto saber que suben el nivel de dificultad de la PSU cada año pero me causa lo contrario cuando quieren anular preguntas innecesariamente.

Sin más que decir, saludos y exito

En ese desarrollo usted asume que p es entero, salu2 !!!

[Nachoko]

Si fuera como tu dices, y partieras con un p NO ENTERO, nunca podrías llegar a la conclusión final (p es un entero par) por que se formaría una contradicción. Tu argumento no es válido

Quizas me estoy equivocando, pero yo lo entiendo así...

El enunciado te dice que se puede afirmar que p es par SI: y te dan 2 afirmaciones para obtener eso.

Por lo tanto, yo digo que no necesariamente la sentencia te permite afirmar que p es par, ya que puedes encontrar un contraejemplo como el que dije, en el que se cumple que (p-2)^3 es par sin ser necesariamente p un número par.

No se si me explico...

[Nachoko]

Quizas me estoy equivocando, pero yo lo entiendo así...

El enunciado te dice que se puede afirmar que p es par SI: y te dan 2 afirmaciones para obtener eso.

Por lo tanto, yo digo que no necesariamente la sentencia te permite afirmar que p es par, ya que puedes encontrar un contraejemplo como el que dije, en el que se cumple que (p-2)^3 es par sin ser necesariamente p un número par.

No se si me explico...

Es decir, no puedes saber con esa afirmación por si sola que es par, ya que el p podría ser entero par o podría ser un número decimal que no se puede catalogar como par ni impar.

[Kasanizo]

PD: según mi memoria era (p+2)³ y (p-1)² pero no tiene relevancia xD