 Guía de Probabilidades, 2.7. |
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 Mar 27 2007, 11:53 PM
Publicado:
#1
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 Dios Matemático Supremo  Grupo: Super Moderador Mensajes: 2.352 Registrado: 5-October 05 Miembro Nº: 330 Nacionalidad:  Universidad:  Sexo:   |
Aquí les entragamos al guía de probabilidades, les recuerdo que son los conocimientos básicos de este tema, según lo indica el Ministerio de Educación.
Archivo(s) Adjunto(s)
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Oct 12 2007, 05:46 PM
Publicado:
#2
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 Dios Matemático Supremo  Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 619 Registrado: 21-April 07 Miembro Nº: 5.362 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Sexo: |
Exelente, pero me parece que falta mas profundisacion,
como por ejemplo si las proporciones son dependientes o independientes. o si keremos sakar el conjunto de la prob A mas la B, tenemos que restar su interseccion. Hay una guia de prob bien completa?, esta materia es demasiado subjetiva, y una de las mas dificiles (ejercicios FMAT) Si hubiera una buena guia lo agradeceria hasta el cielo Muchas gracias Mensaje modificado por chuan!!U2-UC el Oct 12 2007, 05:46 PM --------------------  |
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Oct 12 2007, 10:16 PM
Publicado:
#3
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 Dios Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 271 Registrado: 6-September 07 Desde: Las Condes, Santiago Miembro Nº: 9.897 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Universidad:  Sexo: |
es que creo quen en 2° Medio solo se ve introduccion a las probabilidades
 por eso la encuetras incompleta
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Oct 16 2007, 07:12 PM
Publicado:
#4
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 Dios Matemático Supremo Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 4.874 Registrado: 19-January 07 Desde: Mathematics!! Miembro Nº: 3.830 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Universidad:  Sexo: |
Enpezemos a resolver la guía
 :i) Lanzar 3 veces una moneda: Espacio muestral E = ![TEX: \[<br />\left\{ {ccc,ccs,css,\csc ,sss,scc,scs,ssc} \right\} \Rightarrow \boxed{8casosposibles}<br />\]](./tex/1192579970.gif) O también con el principio multiplicativo: 3 monedas ![TEX: \[<br /> \Rightarrow 2 \cdot 2 \cdot 2 = \boxed8<br />\]](./tex/1192579975.gif) casos posibles.ii) Lanzar 2 dados normales: ![TEX: \[<br />\begin{array}{*{20}c}<br />\hline<br /> \vline & 6 &\vline & {\left( {1,6} \right)} &\vline & {\left( {2,6} \right)} &\vline & {\left( {3,6} \right)} &\vline & {\left( {4,6} \right)} &\vline & {\left( {5,6} \right)} &\vline & {\left( {6,6} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 5 &\vline & {\left( {1,5} \right)} &\vline & {\left( {2,5} \right)} &\vline & {\left( {3,5} \right)} &\vline & {\left( {4,5} \right)} &\vline & {\left( {5,5} \right)} &\vline & {\left( {6,5} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 4 &\vline & {\left( {1,4} \right)} &\vline & {\left( {2,4} \right)} &\vline & {\left( {3,4} \right)} &\vline & {\left( {4,4} \right)} &\vline & {\left( {5,4} \right)} &\vline & {\left( {6,4} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 3 &\vline & {\left( {1,3} \right)} &\vline & {\left( {2,3} \right)} &\vline & {\left( {3,3} \right)} &\vline & {\left( {4,3} \right)} &\vline & {\left( {5,3} \right)} &\vline & {\left( {6,3} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 2 &\vline & {\left( {1,2} \right)} &\vline & {\left( {2,2} \right)} &\vline & {\left( {3,2} \right)} &\vline & {\left( {4,2} \right)} &\vline & {\left( {5,2} \right)} &\vline & {\left( {6,2} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 1 &\vline & {\left( {1,1} \right)} &\vline & {\left( {2,1} \right)} &\vline & {\left( {3,1} \right)} &\vline & {\left( {4,1} \right)} &\vline & {\left( {5,1} \right)} &\vline & {\left( {6,1} \right)} \\<br />\hline<br /> \vline & 0 &\vline & 1 &\vline & 2 &\vline & 3 &\vline & 4 &\vline & 5 &\vline & 6 \\<br /><br /> \end{array} <br />\]](./tex/1192579977.gif) Disculpen que lo haya hecho de esta forma, es que no tengo programa para hacer gráficos. Nota: Se trata de un sistema cartesiano ((x,y) , eje x dado 1 , eje y dado 2) , en donde claramente podemos ver 36 casos posibles. iii) Lanazar una moneda y un dado: El espacio muestral E, que resulta al lanzar una moneda está dado por: ![TEX: \[<br />E = \left\{ {c,s} \right\} \Rightarrow \boxed{2Casosposibles}<br />\]](./tex/1192579979.gif) En donde ![TEX: \[<br />c<br />\]](./tex/1192579982.gif) (cara) y ![TEX: \[<br />s<br />\]](./tex/1192579984.gif) (sello).El espacio muestral E que resulta al lanzar un dado, está dado por: ![TEX: \[<br />E = \left\{ {1,2,3,4,5,6} \right\} \Rightarrow \boxed{6Casosposibles}<br />\]](./tex/1192579986.gif) .Bueno ahora no sé que hago, porque no puedo sumar 2 cosas distintas o sí ?, en ese caso el Nº de casos posible sería 8. Saludos.  PD: Cuando encuentre la forma de hacer los otros, edito. --------------------  "... Lo veo, pero no puedo creerlo ... se trata de mostrar que las superficies, los volúmenes e incluso las variedades continuas de n dimensiones pueden ponerse en correspondencia unívoca con curvas continuas, o sea, con variedades de una sola dimensión, y que por consiguiente, las superficies, los volúmenes y las variedades de n dimensiones tienen también la misma potencia que las curvas ..." G. Cantor. Las Matemáticas son el lenguaje de la naturaleza, todo lo que nos rodea se puede representar y entender mediante números. Si se hace un gráfico con los números de un sistema, se forman modelos; éstos modelos están por todas partes en la naturaleza. Max Cohen.  Licenciado en Matemática (2021). Universidad de Concepción, Chile. |
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Oct 2 2012, 07:39 PM
Publicado:
#5
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 Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 30 Registrado: 29-April 12 Miembro Nº: 105.146 Nacionalidad: Sexo:  |
 muchas gracias!! 
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