![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() ![]() |
![]() |
![]()
Publicado:
#1
|
|
![]() Webmaster ![]() Grupo: Administrador Mensajes: 6.692 Registrado: 13-May 05 Desde: Santiago Centro Miembro Nº: 2 Nacionalidad: ![]() Sexo: ![]() ![]() |
Los problemas resueltos los dejare con AZUL para que los terminen todos:
P1)Se tiene escrito sobre un pizarrón once números 1. Una posible operación es tomar dos números y sumarle a ambos 1, restarle a ambos 1 ó sumarle a uno de los números 1 y restarle 1 al otro. ¿Es posible mediante estas operaciones tener escritos en el pizarrón once números 10? P2) ¿Tiene la ecuación ![]() ![]() P3)En un tablero de ![]() P4)Un juego consiste de 9 botones luminosos (de color verde o rojo) dispuestos formando un cuadrado de ![]() P5)Utilizando, una sola vez cada uno de los siguientes dígitos ![]() P6)¿Puede el número ![]() P7)Fernando le pide a Laura que elija un número cualquiera mayor que cero, y que le agregue un cero al final. Luego le dice que al número que haya obtenido le reste el número que pensó. Finalmente Fernando le pide a Laura que borre un dígito cualquiera (distinto de cero) del resultado y que le diga la suma de las cifras de número que quedó. ¿Cómo puede hacer Fernando para adivinar el dígito que borró Laura? P8)Sabiendo que ![]() ![]() P9)Un número natural de tres cifras se llama tricúbico si es igual a la suma de los cubos de sus dígitos. Hallar todas las parejas de números consecutivos tales que ambos sean tricúbicos. P10)La primera fila de esta tabla se completa con los números del 1 al 10, en ese orden. La segunda fila se completa con los números del 1 al 10, en cualquier orden. En cada casilla de la tercera fila se escribe la suma de los dos números escritos arriba. ¿Hay alguna forma de completar la segunda fila de modo que las cifras de las unidades de los números de la tercera fila sean todas distintas? ![]() Bueno...estos seran los primeros 10 problemas propuestos...espero las respuestas...donde deben decir claramente el numero del problema que responden...y decir claramente quien es el que contesta la pregunta. Despues diseñaremos un menu con las mejores respuestas..y quizas crearemos un texto con sus respuestas... Muchos saludos y hasta la proxima David -------------------- Colegios/Liceos/Universidades en Fmat (Integrate!!!!)
Videos PSU de Funciones (Y tú, ¿Aun estas aproblemado con Funciones?) ![]() ![]() |
|
|
AndresPontt |
![]()
Publicado:
#2
|
Invitado ![]() |
P7)Fernando le pide a Laura que elija un número cualquiera mayor que cero, y que le agregue un cero al final. Luego le dice que al número que haya obtenido le reste el número que pensó. Finalmente Fernando le pide a Laura que borre un dígito cualquiera (distinto de cero) del resultado y que le diga la suma de las cifras de número que quedó. ¿Cómo puede hacer Fernando para adivinar el dígito que borró Laura?
"Hola! estuve probando el problema y encontre que si te dan un resultado, le sumas uno, y eso se lo restas a diez, te da el numero que borro, por ejemplo si ella piensa en ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
|
![]()
Publicado:
#3
|
|
![]() Webmaster ![]() Grupo: Administrador Mensajes: 6.692 Registrado: 13-May 05 Desde: Santiago Centro Miembro Nº: 2 Nacionalidad: ![]() Sexo: ![]() ![]() |
Tu idea no esta muy lejana a la respuesta definitiva...pero que tal si el numero que penso fuera 9876
Entonces si le agregas un ![]() ![]() ![]() Luego la resta es ![]() Ahora si el borrara uno de los 8 diria que la suma es 28 Ahora si le sumas ![]() ![]() ![]() ![]() Luego aqui fallaria la tecnica..ahora la respuesta que queremos tb se fundamente en justificar el porque de la tecnica..o sea una miniexplicacion de porque funciona siempre,no importando el numero que el elija al principio... Sigue intentando...se aceptan todas las buenas ideas y la tuya es una de ellas... Saludos... David -------------------- Colegios/Liceos/Universidades en Fmat (Integrate!!!!)
Videos PSU de Funciones (Y tú, ¿Aun estas aproblemado con Funciones?) ![]() ![]() |
|
|
Anonymous |
![]()
Publicado:
#4
|
Invitado ![]() |
problema 8 lvl basico.
si se sabe q: ![]() entonces: ![]() como sabemos q 1 elevado cualquier numero siempre sera 1, se puede deducir q la exprecion ![]() ![]() remplazamos q ![]() ![]() por otra forma de factorizar(completacion de cuadrado de binomio) podemos sumar 3 y restar a las expresion: ![]() con esto nos quedara ![]() ahora volvemos a remplazar ![]() ![]() ![]() ![]() respuesta: ![]() echo por ZephiroX |
|
|
![]()
Publicado:
#5
|
|
![]() Webmaster ![]() Grupo: Administrador Mensajes: 6.692 Registrado: 13-May 05 Desde: Santiago Centro Miembro Nº: 2 Nacionalidad: ![]() Sexo: ![]() ![]() |
Felicitaciones...esta impecable...ahora a seguir dandole a los problemas...ya llevamos uno resuelto perfecto...esperamos mas soluciones
Y reitero las felicitaciones... Saludos David |
|
|
Alvaroi nawerwapi |
![]()
Publicado:
#6
|
Invitado ![]() |
Digamos q el tipo piensa en un numero
![]() al agregarle un cero y restarle nuevamente el numero original...dejaria el numero multiplicado por ![]() ![]() por lo tanto...logicamente es multiplo de nueve...si le saco un numero distinto de cero...la suma dara un multiplo de nueve menos el digito que extraje....por lo tanto....si solo se la suma...basta encontrar el multiplo de nueve mas proximo a la suma que te digan....,pero que sea mas grande que la suma que ya conozco,y la diferencia entre ese multiplo de 9 mas cercano y la suma que conozco ,vendria siendo el digito que elimino Laura un saluo pal seba y wa ![]() |
|
|
![]()
Publicado:
#7
|
|
![]() Webmaster ![]() Grupo: Administrador Mensajes: 6.692 Registrado: 13-May 05 Desde: Santiago Centro Miembro Nº: 2 Nacionalidad: ![]() Sexo: ![]() ![]() |
Esta perfecto...felicidades...llevamos ya dos problemas resueltos ^.^
Felicidades y sigan asi....de esta manera da gusto ponerles problemas....muy buenas las soluciones....sigan posteando...vamos que se puede... Saludos David |
|
|
Anonymous |
![]()
Publicado:
#8
|
Invitado ![]() |
problema 5 lvl basico
piden q forme 2 numeros q divisibles por ![]() ![]() sin repetir los numeros. 1ro- para q los numeros sean divisibles por ![]() ![]() 2do- si sumasmos los numeros del ![]() ![]() 3ro- el ![]() ![]() ![]() ![]() la respuesta es falsa, no existen por zephirox |
|
|
![]()
Publicado:
#9
|
|
![]() Webmaster ![]() Grupo: Administrador Mensajes: 6.692 Registrado: 13-May 05 Desde: Santiago Centro Miembro Nº: 2 Nacionalidad: ![]() Sexo: ![]() ![]() |
Bueno..tu idea esta muy buena...pero no solamente dice que los puedes juntar de a dos...podria ser que un numero fuera
![]() ![]() Debes justificar porque nunca se puede obtener un multiplo de ![]() Trata de justificar bien eso y la respuesta estaria impecable Saludos ^.^ David -------------------- Colegios/Liceos/Universidades en Fmat (Integrate!!!!)
Videos PSU de Funciones (Y tú, ¿Aun estas aproblemado con Funciones?) ![]() ![]() |
|
|
Anonymous |
![]()
Publicado:
#10
|
Invitado ![]() |
correccion de redaccion del problema 5
cuando dije dos numeros me referia a q no existen dos numeros q la suma de 28 por ejemplo: ![]() ![]() ![]() ![]() ZephiroX nawerwapi saluo pal alvaro y la *** |
|
|
![]() ![]() |
Versión Lo-Fi | Fecha y Hora actual: 3rd April 2025 - 04:15 PM |