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> Nivel Tercero y Cuarto Medio
Rurouni Kenshin
mensaje Aug 22 2005, 12:00 AM
Publicado: #1


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Invito a todos a postear los problemas y/o soluciones a los Problemas de esta Olimpiada a la que fuimos invitados todos este año
Y los que no fueron..ojala hagan saber sus interes en participar.
Saludos clap.gif
PD:Esta super buena idea es gracias a nuestro usuario Animiko


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Videos PSU de Funciones (Y tú, ¿Aun estas aproblemado con Funciones?)



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Animiko
mensaje Aug 22 2005, 12:16 AM
Publicado: #2


Dios Matemático
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clap.gif Ya pos... aqui comenzamos!! clap.gif

Problema 1:

En una reunión, en la cual todos saludan a todos, se pudo notar que hubo 66 apretones de manos entre hombres y 55 apretones de manos entre mujeres. Calcular el número de apretones de manos entre mujeres y hombres.

Problema 2:

No me acuerdo... algo de abejas... el que se acuerda lo postea

Problema 3:

Pruebe que no existen números enteros x, y y z tal que

x² + y² = 8z + 6
Problema 4:

Un curso entero va a visitar a un hogar de niños y lleva una torta rectangular con crema arriba y a los cuatro costados. Explicar y/o dibujar los cortes que se deben hacer para que a cada uno de los 9 niños del hogar les toque la misma cantidad de crema. (tienen que repartir la torta en 9 partes que tengan la misma cantidad de crema)

Problema 5:

Para un triángulo rectángulo de cateto √1988 encotrar al menos un cateto e hipotenusa de valores enteros.


En general la prueba estaba muy facil... la unica un poco más complicada es la de la torta, y quizas x redacción el problema 2 de las abejas (casi nadie lo entendio bien).... asi q ahi estan propuestos... a resolver se ha dicho!! clap.gif



PD: borra el post q hice tongue.gif


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Animiko
mensaje Aug 22 2005, 05:30 PM
Publicado: #3


Dios Matemático
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como estoy aburrio y nadie responde voy a resolver uno harhar.gif


Problema 1:

Tenemos 66 apretones entre hombres, si n es la cantidad de hombres que hay la formula sería:

n*(n-1)/2 = 66

¿Por qué? porque cada hombre le da la mano una vez a c/u de los otros, menos a él (es por eso el n-1) y si lo contamos por cada uno estaíamos contando cada apretón de manos deos veces ( por eso dividimos en 2)

Resolvemos:

n² - n = 132
n² - n - 132 = 0
(n-12)(n+11) = 0 ==> n= 12 o n= -11

-11 o puede ser porque el nº de personas no puede pertenecer a los nº negativos, por lo tanto los hombres en total son 12

Ahora con las mujeres:

Si m es la cantidad de mujeres y hay 55 apretones de manos entre ellas la cantidad de mujeres es:

m(m-1)/2 =55
m² - m = 110
m² - m - 110 = 0 ==> m= 11 o m=-10

-10 no puede ser por lo mismo que antes por lo tanto el total de mujers es 11

Los apretones de manos por lo tanto son 12*11 = 132

clap.gif listo clap.gif


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dex
mensaje Dec 18 2005, 01:49 AM
Publicado: #4


Dios Matemático Supremo
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Problema 5

Para un triángulo rectángulo de cateto √1988 encontrar al menos un cateto e hipotenusa de valores enteros.

Designamos por "a" y "b" el cateto restante y la hipotenusa
por pitagoras tenemos TEX: 1988 + a^2 = b^2
se pude escribir como
TEX: 1988 = b^2-a^2   \Rightarrow   1988 = (b-a)(b+a)
sabemos que los numeros (b-a)(b+a) son ambos postivos, ya que la hipotenusa de un triangulo rectangulo con respecto a un cateto esta en la relacion TEX: hipotenusa>cateto en nuestro caso TEX: b>a
Ahora bien, nos dicen que encontremos al menos uno
entonces podemos ver que 1988 se puede escribir como
TEX: 1988=2*994

TEX: como b+a es mayor q b-a, por la definicion de b>a tenemos ahora

TEX: b+a=994 y b-a=2  sumando ambas ecuaciones tenemos

TEX: 2b=996  \Rightarrow  b=498  \Rightarrow  498-a=2  \Rightarrow  a = 496

TEX: Cateto = 496  e Hipotenusa = 498

Con esto encontramos valores enteros para el cateto y la hipotenusa, y solo nos pedian encontrar al menos uno


Saludos

Dex! xmas_smile.gif


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dex
mensaje Dec 18 2005, 11:10 PM
Publicado: #5


Dios Matemático Supremo
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Problema 3:

Pruebe que no existen números enteros x, y y z tal que

x² + y² = 8z + 6



Bueno, para resolver ese problema ocuparemos congruencia de modulo, especificamente en modulo 8 ( este problema "canta" ocupar la congruencia en modulo 8, ya veremos porque)

Si tenemos una igualdad de numeros naturales TEX: x^2 + y^2 = 8z + 6 con un modulo de congruencia especifica, ambos lados de la ecuacion tienen el mismo valor de congruencia ( si tenemos que a+b=c (mod n) => a+b=k (mod n) y c=k (mod n))

Podemos verificar facilemente que el lado derecho de la ecuacion cumple lo siguiente:
TEX: 8z+6  \equiv  6  (mod 8)

con esto determinaremos la siguiente hipotesis "si existen enteros x,y,z que satisfasen la ecuacion, entonces TEX: x^2 + y^2 debe ser congruente a 6 en modulo 8"
Podemos sacar de esta hipotesis, que si logramos demostrar que TEX: x^2 + y^2 \not\equiv 6  (mod 8) entonces no existen esos enteros, y demostraremos el enunciado.

Ahora para hacerlo veremos todas las posibles congruencias de un numero en mod 8
sea X o Y el numero sus posibles congruencias son: (a la derecha estan las congruencias elevadas al cuadrado)

TEX: x \equiv 0 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 0 (mod 8)
TEX: x \equiv 1 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 1 (mod 8)
TEX: x \equiv 2 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 4 (mod 8)
TEX: x \equiv 3 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 9 (mod 8) como 9 \equiv 1 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 1 (mod 8)
TEX: x \equiv 4 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 16 (mod 8) como 16 \equiv 0 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 0 (mod 8)
TEX: x \equiv 5 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 25 (mod 8) como 25 \equiv 1 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 1 (mod 8)
TEX: x \equiv 6 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 36 (mod 8) como 36 \equiv 4 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 4 (mod 8)
TEX: x \equiv 7 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 49 (mod 8) como 49 \equiv 1 (mod 8) \Rightarrow x^2 \equiv 1 (mod 8)

Ahora podemos ver que todo numero natural al cuadrado es congruente con 0,1 y 4 en modulo ocho
Lo que implica, que si vemos la suma de los cuadrados de dos numeros naturales pueden tener como congruencia las siguientes combinaciones
0+0=0 ; 0+1 o 1+0 = 1 ; 0+4 o 4+0 = 4 ; 1+1 = 2 ; 1+4 o 4+1 = 5 ; 4+4=8 (TEX: y 8 \equiv 0 (mod 8))
Podemos decir que las posibilidades de congruencia son las siguiente
TEX: x^2 + y^2 \equiv 0 (mod 8)
TEX: x^2 + y^2 \equiv 1 (mod 8)
TEX: x^2 + y^2 \equiv 2 (mod 8)
TEX: x^2 + y^2 \equiv 4 (mod 8)
TEX: x^2 + y^2 \equiv 5 (mod 8)

Como podemos apreciar ninguna combinacion es cogruente con 6 en modulo 8, lo que nos lleva a la contradiccion de nuestra hipotesis, lo que conlleva a la afirmacion de que no existen x,y,z naturales que cumplen la ecuacion



Saludos

Dex xmas_smile.gif


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