 como se resuelve, porfa |
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  Mar 18 2009, 01:56 PM
Publicado:
#1
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Principiante Matemático  Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 5 Registrado: 17-January 09 Desde: bucketheadland...xD Miembro Nº: 42.215 Nacionalidad:  Colegio/Liceo:  Sexo:   |
porfa si pueden responde esto:
-10--10:¿? 
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Mar 18 2009, 02:02 PM
Publicado:
#2
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 Dios Matemático Supremo  Grupo: Team Ensayos FMAT Mensajes: 1.103 Registrado: 31-March 06 Desde: Santiago de Chile Miembro Nº: 739 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Sexo: |
![TEX: % MathType!MTEF!2!1!+-<br />% feaagaart1ev2aaatCvAUfeBSjuyZL2yd9gzLbvyNv2Caerbd9wBPn<br />% gitfMBZbsttbqedmvETj2BSbqefm0B1jxALjhiov2DaerbuLwBLnhi<br />% ov2DGi1BTfMBaebbnrfifHhDYfgasaacH8srps0lbbf9q8WrFfeuY-<br />% Hhbbf9v8qqaqFr0xc9pk0xbba9q8WqFfea0-yr0RYxir-Jbba9q8aq<br />% 0-yq-He9q8qqQ8frFve9Fve9Ff0dmeaabaqaciGacaGaaeqabaWaaq<br />% aafaaakqaabeqaaiaab6eacaqGVbGaaeiDaiaabggacaqGYbGaaeii<br />% aiaabghacaqG1bGaaeyzaiaabQdaaeaacaqGTaGaaeymaiaabcdaca<br />% qGTaGaaeylaiaabgdacaqGWaGaaeypaiaabIcacaqGTaGaaeymaiaa<br />% bMcacqGHxdaTcaqGOaGaaeymaiaabcdacaqGPaGaae4kaiaabIcaca<br />% qGTaGaaeymaiaabMcacqGHxdaTcaqGOaGaaeylaiaabgdacaqGPaGa<br />% ey41aqRaaeikaiaabgdacaqGWaGaaeykaiaab6caaeaaaeaacaqGmb<br />% GaaeyDaiaabwgacaqGNbGaae4BaiaabYcacaqGGaGaaeyzaiaaboha<br />% caqGGaGaae4yaiaabwhacaqGLbGaae4CaiaabshacaqGPbGaae48ai<br />% aab6gacaqGGaGaaeizaiaabwgacaqGGaGaaeOCaiaabwgacaqGJbGa<br />% ae4BaiaabkhacaqGKbGaaeyyaiaabkhacaqGGaGaaeyzaiaabYgaca<br />% qGGaGaaeOCaiaabwgacaqGZbGaaeyDaiaabYgacaqG0bGaaeyyaiaa<br />% bsgacaqGVbaabaGaaeizaiaabwgacaqGSbGaaeiiaiaabchacaqGYb<br />% Gaae4BaiaabsgacaqG1bGaae4yaiaabshacaqGVbGaaeiiaiaabsga<br />% caqGLbGaaeiiaiaab6gacaqG6dGaaeyBaiaabwgacaqGYbGaae4Bai<br />% aabohacaqGGaGaaeOBaiaabwgacaqGNbGaaeyyaiaabshacaqGPbGa<br />% aeODaiaab+gacaqGZbGaaeiiaiaabMhacaqGGaGaaeiCaiaab+gaca<br />% qGZbGaaeyAaiaabshacaqGPbGaaeODaiaab+gacaqGZbGaaeOlaaqa<br />% aaqaaiaabofacaqGHbGaaeiBaiaabwhacaqGKbGaae4Baiaabohaca<br />% qGUaaaaaa!B565!<br />\[<br />\begin{gathered}<br /> {\text{Notar que:}} \hfill \\<br /> {\text{ - 10 - - 10 = ( - 1)}} \times {\text{(10) + ( - 1)}} \times {\text{( - 1)}} \times {\text{(10)}}{\text{.}} \hfill \\<br /> \hfill \\<br /> {\text{Luego}}{\text{, es cuesti\'on de recordar el resultado}} \hfill \\<br /> {\text{del producto de n\'umeros negativos y positivos}}{\text{.}} \hfill \\<br /> \hfill \\<br /> {\text{Saludos}}{\text{.}} \hfill \\ <br />\end{gathered} <br />\]<br />](./tex/003a3f9185bc72f986f8fc2754ca9dc0.png) Puedes incluso factorizar por los factores comunes de ambas expresiones. -------------------- "Caer, Aprender, Levantarse y Seguir" R.C.B.
"Education is an admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught". Oscar Wilde, “The Critic as Artist,” 1890. "That's the reason they're called lessons, because they lesson from day to day". Lewis Carroll |
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Jun 11 2009, 09:39 PM
Publicado:
#3
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 Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 69 Registrado: 8-June 09 Miembro Nº: 53.392 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Sexo: |
-10 - - 10 = cuando hay dos menos da un mas --=+
= -10 + 10 = para que lo veas mejor cambiaremos el orden = 10 - 10 = 0 Cuando : - - = +; - + = -; + - = -; + + = + |
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Aug 2 2009, 12:40 PM
Publicado:
#4
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 Principiante Matemático Destacado Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 29 Registrado: 22-September 07 Miembro Nº: 10.414 Nacionalidad: Universidad:  Sexo: |
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Aug 4 2009, 06:11 PM
Publicado:
#5
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 Principiante Matemático Destacado Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 24 Registrado: 20-December 06 Desde: Stgo-Quilpué-Valpo Miembro Nº: 3.424 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Universidad:  Sexo: |
pensar en una recta de numeros enteros ayuda bastante
-------------------- Flavio Leonardo Canales Ibarra "un tipo fantástico"  Ejaleeeeeeeeeeh !!!  |
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Nov 22 2009, 06:42 PM
Publicado:
#6
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 Dios Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 341 Registrado: 8-November 09 Desde: Santiago de Chile Miembro Nº: 61.684 Nacionalidad: Universidad:  Sexo: |
- y - = +
por lo tanto - y + = resta -10+10 = 0 Mensaje modificado por Joakooh ! el Nov 22 2009, 06:43 PM -------------------- Para llegar a ser sabio, es preciso querer experimentar ciertas vivencias, es decir, meterse en sus fauces. Eso es, ciertamente, muy peligroso; más de un sabio ha sido devorado al hacerlo. Friedrich Nietzsche
kallensky |
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Jul 14 2010, 03:56 AM
Publicado:
#7
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Dios Matemático Supremo Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 894 Registrado: 30-October 08 Desde: Viña del mar Miembro Nº: 37.383 Nacionalidad: Universidad:  Sexo: |
La mejor respuesta es la de Shinichi. No es que cuando hay dos menos te de un más, hay multiplicación de (-1), todo tiene su por qué, no es fórmula xD!
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Jul 29 2010, 04:23 PM
Publicado:
#8
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 Principiante Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 5 Registrado: 19-March 10 Desde: Concón Miembro Nº: 66.842 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Sexo: |
[font="Comic Sans MS"]hay que recordar la reglas de los signos
 si hay 2 -(negativo)o +(positivo) es positivo si hay 2 signosdiferentes es decir - y + es negativo  obs:cuando los signos son diferentes se resta y cuando son iguales se suma y bse deja el signo del numero mayor ( - o +)  respuesta: -10--10= -10+10= y como 0 es neutro no se le pone signo[/font]  |
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Jul 29 2010, 04:23 PM
Publicado:
#9
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Principiante Matemático Grupo: Usuario FMAT Mensajes: 5 Registrado: 19-March 10 Desde: Concón Miembro Nº: 66.842 Nacionalidad: Colegio/Liceo: Sexo: |
[font="Comic Sans MS"]hay que recordar la reglas de los signos
si hay 2 -(negativo)o +(positivo) es positivo si hay 2 signosdiferentes es decir - y + es negativo obs:cuando los signos son diferentes se resta y cuando son iguales se suma y bse deja el signo del numero mayor ( - o +) respuesta: -10--10= -10+10= y como 0 es neutro no se le pone signo[/font] |
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Sep 20 2010, 10:17 PM
Publicado:
#10
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 Dios Matemático  Grupo: Moderador Mensajes: 269 Registrado: 30-August 10 Desde: Santiago, Chile Miembro Nº: 76.269 Nacionalidad: Colegio/Liceo:  Universidad:  Sexo: |
-------------------- Estudiante Instituto Nacional General José Miguel Carrera IV Medio(2013) 17 años. Estaba Jesús predicando en el monte Sinaí y dijo a sus discípulos: y = ax² + bx + c ¿Y eso qué es? Dijo uno de los discípulos. A lo que Jesús respondió: ¡Una parábola !  |
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